Esta obra explica lo que se entiende por mediación y sus posibles implicaciones en el proceso educativo. Incluye fragmentos de interacciones entre docentes y alumnos, en lo que se ponen en evidencia las operaciones lógicas y estratégicas que caracterizan a las mediaciones docentes. Este texto constituye una apuesta de reflexión y búsqueda concreta por lograr mejores y más efectivos modelos de enseñanza para que los alumnos logren un mejor desempeño educativo.
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